| ลำดับที่ | กลุ่มวิชา | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต |
| 1 | แกน/ครู บังคับ | 1001001W | ภาษาไทยสำหรับครู ( Thai Language for teacher ) |
2(1-2-3) |
| 2 | มนุษย์ | 1001003V | พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน ( Human Behavior and Self Development ) |
3(3-0-6) |
| 3 | มนุษย์ | 1001004V | ทักษะกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ( Critical Thinking Skills ) |
3(3-0-6) |
| 4 | ปฏิบัติ | 1003001W | การฝึกปฏิบัติวิชาชีพครูระหว่างเรียน 1 ( Practicum 1 ) |
1(90) |
| 5 | ปฏิบัติ | 1004002W | การฝึกปฏิบัติวิชาชีพครูระหว่างเรียน 2 ( Practicum 2 ) |
1(90) |
| 6 | ปฏิบัติ | 1004003W | การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ( Internship 1 ) |
6(540) |
| 7 | แกน/ครู บังคับ | 1005001W | ประมวลสาระความรู้วิชาชีพครู ( Comprehensive of professionalteachers knowledge ) |
2(2-0-4) |
| 8 | แกน/ครู บังคับ | 1005002W | ประมวลสาระความรู้วิชาเฉพาะ ( Comprehensive of Specific subject knowledge ) |
2(2-0-4) |
| 9 | ปฏิบัติ | 1005004W | การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 ( Internship 2 ) |
6(540) |
| 10 | แกน/ครู บังคับ | 1005101W | ภาษาอังกฤษสำหรับครู ( English for Teachers ) |
3(2-2-5) |
| 11 | แกน/ครู เลือก | 1012002W | การจัดการค่ายวิชาการ ( Academic Camp Management ) |
2(1-2-3) |
| 12 | แกน/ครู บังคับ | 1012101W | การศึกษาและความเป็นครู ( Education and Self Actualization forTeachers ) |
3(2-2-5) |
| 13 | แกน/ครู บังคับ | 1022001W | การออกแบบและพัฒนาหลักสูตร ( Curriculum Design and SchoolCurriculum Development ) |
3(2-2-5) |
| 14 | แกน/ครู บังคับ | 1022002W | การจัดการเรียนรู้ ( Principle of Learning Management ) |
3(2-2-5) |
| 15 | แกน/ครู บังคับ | 1032201W | นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ( Innovation and InformationTechnology in Education ) |
3(2-2-5) |
| 16 | แกน/ครู เลือก | 1033202W | การสร้างสื่อและแบบเรียน ( Medias Texts Construction ) |
2(1-2-3) |
| 17 | แกน/ครู บังคับ | 1043001W | การวัดและประเมินผลการศึกษา ( Educational Measurement and Evaluation ) |
3(2-2-5) |
| 18 | แกน/ครู บังคับ | 1043002W | การวิจัยทางการศึกษา ( Educational Research ) |
3(2-2-5) |
| 19 | แกน/ครู เลือก | 1044001W | การวิจัยในชั้นเรียน ( Classroom Research ) |
2(1-2-3) |
| 20 | แกน/ครู บังคับ | 1052001W | จิตวิทยาสำหรับครู ( Psychology for Teachers ) |
3(3-0-6) |
| 21 | แกน/ครู บังคับ | 1063002W | การบริหารจัดการในสถานศึกษา ( Administration in School ) |
3(3-0-6) |
| 22 | แกน/ครู บังคับ | 1083001W | การศึกษาแบบเรียนรวม ( Inclusive Education ) |
2(2-0-4) |
| 23 | วิทย์-คณิต | 1161001V | กีฬาและนันทนาการเพื่อคุณภาพชีวิต ( Sports and Recreation for Quality of Life ) |
3(2-2-5) |
| 24 | วิทย์-คณิต | 1161002V | การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ ( Exercise for Health ) |
3(2-2-5) |
| 25 | มนุษย์ | 1511001V | จริยธรรมกับมนุษย์ ( Ethics and Human Being ) |
3(3-0-6) |
| 26 | มนุษย์ | 1511002V | ความจริงของชีวิต ( Facts of Life ) |
3(3-0-6) |
| 27 | มนุษย์ | 1521001V | พุทธศาสน์ ( Buddhism ) |
3(3-0-6) |
| 28 | มนุษย์ | 1531001V | ( ) |
|
| 29 | ภาษา | 1541001V | ทักษะการใช้ภาษาไทย ( Thai Language Skills ) |
3(3-0-6) |
| 30 | ภาษา | 1541002V | ภาษาและการสื่อสารเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ ( Language and Communication for Specifics ) |
3(3-0-6) |
| 31 | ภาษา | 1541003V | ภาษาและการสื่อสารในท้องถิ่น ( Language and Communication in LocalCommunity ) |
3(3-0-6) |
| 32 | วิชาเสริม | 1550001Y | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 1 ( Special English 1 ) |
2(2-0) |
| 33 | วิชาเสริม | 1550002Y | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 2 ( Special English 2 ) |
2(2-0) |
| 34 | วิชาเสริม | 1550003Y | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 3 ( Special English 3 ) |
2(2-0) |
| 35 | วิชาเสริม | 1550004Y | เสริมทักษะภาษาอังกฤษ 4 ( Special English 4 ) |
2(2-0) |
สถิติการเข้าใช้บริการ
ด
ด